Vanessa V Martini

Oi! Sou Vanessa graduada pela Universidade da região da Campanha, em Letras – Línguas Portuguesa e Espanhola e suas Respectivas Literaturas –, faço o curso de especialização na mesma instituição, e como experiência profissional, por enquanto, tenho apenas os meus estágios, em que procurei criar o meu próprio material didático usando o maior número de recursos possíveis, inclusive os midiáticos, pois creio que as aulas tornam-se mais interessantes com a exploração de vários recursos, como filmes, músicas ou os recursos disponibilizados na Internet, seja chat, ou sites especializados.

A pouca expêriencia

A unica experiência que eu tive foi quando viz os estagios para conclusão do curso, que foi na escola Maria Pereira no ensino fundamental com turmas da 5º seríe e na escola Eduardo Lopes da Rosa no ensino medio com turmas do 1º ano na cidade de Vila Nova do Sul onde ali foi meu primeiro encontro em estar a frente de alunos e de me deparar com um quadro onde eu deveria saber usar e ter o dominio daquela classe e de ter o objetivo de que estaria fazendo um otimo trabalho para meu desempenho e dos alunos também.Apesar de tudo foi otimo porque as aulas foram tranquilas e fiquei com uma boa nota.

Lidiane Silveira

¡Hola, amigos!

Eu sou a Lidiane "Lidi" Silveira, sou graduada em Letras - Línguas portuguesa e espanhola e respectivas literaturas, desde julho de 2007, pela Universidade da Região da Campanha e faço curso de especialização também na URCAMP. Já trabalhei com a língua espanhola em um curso de extensão e, atualmente, atuo como professora de língua espanhola no Colégio da Urcamp e na graduação.

Desde que iniciei meus estudos em língua espanhola, lá por meados de 2004, sempre me interessei bastante pela questão do ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Busquei, desde então, materiais que pudessem me ajudar na aprendizagem da língua e que, afortunadamente, agora me auxiliam na prática docente. Tenho uma relação bastante forte com a música, o que me aproxima da poesia e da literatura. Já desenvolvi trabalhos unindo literatura e língua, em língua materna e língua estrangeira.

Quanto aos materiais didáticos que uso em sala de aula, busco mesclar diferentes gêneros na hora de desenvolver algum trabalho. Filmes, músicas, entrevistas, notícias são sempre bem-vindos. No ensino médio tenho o auxílio do livro didático, mas levo muito material complementar. Também sou adepta aos recursos midiáticos, acredito que eles facilitem bastante a aproximação com os alunos, uma vez que, poderia dizer, 98% dos discentes têm contato com o mundo virtual constantemente.

Meu nome é Daiane Ventorini Pohlmann Michelotti. Sou uma verdadeira apaixonada por minha profissão. Cursei letras na UFSM até o 6 semestre, era concursada para as séries iniciais no município de Restinga Sêca e trabalhava com língua inglesa em uma escola de Ensino Fundamental e no curso de idiomas Wizard. Resolvi casar e vir morar no interior de São Gabriel pois meu marido é agricultor. Terminei meu curso na Urcamp e há dois anos, fui convidada a trabalhar na instituição como professora de Língua Espanhola e suas respectivas literaturas. Atualmente, por motivos pessoais, estou licenciada. Sempre elaborei meu próprio material didático fazendo uso do maior número de fontes possível, porém, adimito, com uma certa resistência a lançar mão dos recursos midiáticos.

Apresentação pessoal e experiência acadêmica

Eu me chamo Ciliane Peixoto Bueno, sou graduada em letras Língua Portuguesa e Língua Espanhola e suas respectivas literaturas. Quanto a experiência acadêmica participei de alguns trabalhos voluntários como: o pelotão esperança como instrutora de Língua Portuguesa, no ano passado trabalhei 120 h/a de Língua Espanhola em uma escola estadual de ensino médio. Depois continuei trabalhando com a Língua Espanhola em um curso para o mercado de trabalho na Urcamp, com uma colega da especialização. E atualmente estou de novo no curso só que agora é para crianças.
Quanto ao material didático utilizado no curso é um poligrafo, que é complementado com textos da internet, de livros e músicas. Nós elaboramos o material juntamente com a professora responsável pelo curso. Particularmente eu gosto de trabalhar com jogos lúdicos relacionados com os conteúdos como quebra-cabeças com vocabulario, jogo da velha com imagens dos personagens das narrativas infantis, jogo da memória, fantoche etc... Para o curso das crianças criei um cd com jogos, imagens, curiosidades, canções infantis, poesias e fábulas.
Os recursos midiáticos que costumo explorar nas aulas são materiais da internet, filmes, músicas e textos literários.

Atividade Prática 2 - Apresentação Pessoal e experiência acadêmica

Olá PessoALL,
Hoje iremos nos apresentar por meio deste blog, para isso escreva sobre você, coisas que você acha interessante que seus colegas saibam e também relate sua experiência acadêmica, onde você trabalha, com qual língua estrangeira e a conte para nós quais materiais didáticos você usa em sala de aula. Você elabora seus próprios materiais? Quais recursos midiáticos você costuma explorar também em suas aulas?

Atividade Prática 1

Reflita sobre as questões abaixo e responda-as postando seus comentários.

1) Qual é a sua expectativa com relação ao curso ? O que pretende aprender? Quais suas necessidades como professor(a) de línguas/literatura?

2) O que é ensinar/apreender línguas para você?

3) Qual a sua abordagem pedagógica em sala de aula?

4) Qual sua experiência com ensino de LE/lit ?

5) Quais são suas dificuldades enquanto professor(a) de línguas e principalmente quando a elaboração de material didático?

Olá PessoALL, neste blog iremos interagir realizando tarefas, leituras e fazendo comentários. Abaixo está a programação das próximas aulas. Aguardo vocês na sexta-feira!

See ya
Suzi Reis

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Atividades Previstas para os dias 25/04 e 26/04
Conhecendo os Participantes e interagindo online

25/04

* Apresentar do Programa do Curso
* Decidir com o grupo de alunos as Leituras Obrigatórias da Disciplina
* Apresentar à disciplina "Análise de objetos de aprendizagem"
* Realizar atividades prática no laboratório

26/04

* Discutir leituras sugeridas
* Estabelecer grupos de trabalho e pesquisa
* Interagir no Blog coletivo
* Realizar atividades Prática